レジ袋やお買い物袋について考えたりして、身近な環境問題について学習していました。

種子の断面にヨウ素液をかけ、色の変化からデンプンができているかどうかを確かめていました。

課題として出された表から棒グラフを作る学習をしていました。友だちとそれぞれが作成したグラフを見せ合いながら、先生の出した仕掛けを突破しているか確認をしていました。