ブロックを使ったり、黒板に描かれたマスを数えたりしながら「いくつといくつに分けられるか」を学習していました。

地図記号を書いたり地図の中から圏央道を見つけたりしながら、地図帳の学習を通し境町の様子も学んでいました。

今日の6校時目は委員会活動です。5･6年生は学校のためにいろいろな活動を行っています。

２年生は、くり上がりのある足し算に取り組んでいました。

スポーツフェスティバルの予行練習を行いました。

かけっこや団体種目、ダンスをがんばりました。

当日も元気いっぱい練習の成果を発揮してくださいね。

４〜６年生は、27日（金）のスポーツフェスティバルに向けリハーサルを行いました。競技だけでなく、係の仕事も通して行いました。本番が楽しみです(*^O^*)

１〜３年生は、合同で表現運動の練習を行いました。昨日予定していたリハーサルはできませんでしたが、上々の仕上がりのようです。

5年生は、インゲン豆を使って植物の生長について学習しています。「水あり」「水なし」「空気なし」「冷蔵庫の中」させ一番成長するのはどの環境の豆でしょうか？

３年生は、図工の時間に思い思いのアイディアをいかして、ふくろの中に素敵な世界を作りました。ふくろの中とは思えない景色をご覧ください。

先週、まだ芽の出ていなかった鉢からも芽が出ていたようです。１年生は水をかけながら喜んでいました。

スポーツフェスティバルに向け玉入れの練習をしていました。本番で勝つのは紅組・白組どちらでしょうか？

1年生は、朝登校すると自分でまいたアサガオの種に水をあげています。早く芽が出るといいですね！！

　質問の仕方や質問への応え方を学びながら、今まで知らなかった友だちを知る機会となり盛り上がっていました。

4年生は、三角定規を使い角度の問題を考えていました。75°の角度を作るためには、どことどこを合わせればいいのかな？