ナップサック作りが進み、多くの児童がミシンでの縫い付け作業となりました。真っ直ぐに縫えたかな!!

　厳しい暑さのため、今日も休み時間は室内で過ごしています。

6年生の様子　　グループでゲームをしたり絵を仕上げたりする児童の姿が見られました。

5年生の様子　　　　　タブレットを使っている児童が多かったです。

３年生は外国語活動の授業です。電話番号の尋ね方や答え方の学習をしていました。ALTの先生や担任の先生に自信をもって話すことができていました。

前回はゴムの力でしたが、今日は風の力の学習です。上手に風を受けると10ｍ以上進みました。

６年生は、担任と養護教諭による保健体育の授業が行われていました。今日は「病気の予防」について学習しました。

暑さのため、業間は室内で過ごすことになりました。１年生は、塗り絵や粘土をを楽しそうに行っていました。

６年生は、総合学習で環境問題をテーマとしグループ毎に節水、節電、リサイクル、ゴミの減少　等「わたしたちにできること」を考えていました。　

栃木県子ども総合科学館に行ってきました。とても暑い１日でしたが、みんな元気に活動することができました。

1年生は体育館でマット運動に取り組んでいました。手をしっかりついて、体を支える動きも上手にできるようになりました。

１分は何秒ですか？　じゃあ１時間は何分？　時間の換算はなかなか難しかったようです。

2年生は、栃木県子ども総合科学館へ向け予定通り出発しました。

1年生は、順番を守り図書室の本を借りていました。図書室には、いろんなジャンルの本があるので、児童たちもお気に入りの本に出会えたようです。

接着場面に応じ、のり、セロテープ、ホチキスなどを使い分け、ビー玉が上手に転がるような工夫を凝らしていました。○○スイッチと口ずさみながら活動する児童もいました。

4年生は、国語の授業でインタビューしたことをグループで新聞にまとめる活動をしていました。

3年生は、植物の生長とゴムの力のはたらきを並行して学習しています。