天気の答え方や、その天気にあった遊び方を全体で練習した後は、近くの友達と問題を出し合いました。

　春先に植えたジャガイモが成長しました。これから観察を続け、いろいろな実験を行います。

６年生は、時間を見つけては26日の運動会に向け鼓笛の練習に取り組んでいます。

　１月から１２月までの月を英語で暗唱したり、自分の誕生日を英語で答えたりしていました。

１年生は、２年生のお兄さんお姉さんに特別教室等を案内され、それぞれの教室の説明を受けていました。

　２年生の国語では、絵に描かれていることを言葉で伝える授業を行っていました。自分の思いが友達に伝わると、とてもうれしそうな様子でした。

3校時の学習参観の様子をご紹介します。

1年生：図画工作「ねんど」　※1年生の保護者の方は「家庭教育学級の開級式」を行っていた時です。

2年生：図画工作「ぼかしあそび」

3年生：学級活動「わたしは　だあれ？」

4年1組：学級活動「グループエンカウンター」

4年2組：音楽「早口言葉にリズムをつけよう」

5年生：図画工作「ひらめき工房」

6年生：図画工作「デザインあ　墨でチャッレンジ」

　保護者の皆様方が見守る中、少し緊張しながらも、笑顔でいつも以上に頑張っている児童の姿が見られました。

1年生：国語「こえに　だして　よもう」

2年生：国語「文字のかいだん」

3年生：算数「ならべパズルをしよう」

4年1組：国語「漢字の組み立て」

4年2組：国語「漢字の組み立て」

5年生：社会「日本の国土とわたしたちのくらし」

6年生：音楽「リズムであそぼう」

体を動かしたり、ゲームをしたり。たくさんの活動の中に英語がかくれているので、児童は楽しく学ぶことができています。

墨を丁寧に付け、「止めと払い」に気を付け書いていました。

握力を測ったり、反復横跳びや立ち幅跳びを行ったりと体力テストの計測が行われていました。昨年よりも数値が伸びている友達が多いようです。

５年生、外国語の学習の様子です。ALTの英語での質問を聞き取り、元気に答えながら授業が進んでいました。今日は「月」の表現を学習しました。もうすぐ自分の誕生日を英語で言えそうです。

窒素、酸素、二酸化炭素を使い、ものの燃え方についての実験を行っていました。

　パートに分かれ「夢色シンフォニー」を歌いました。「他のパートに釣られてしまった」という反省も出ていました。