１年生の国語では，「つたえたいな，見せたいな」という学習をしています。

学校のウサギについて観察し，絵を描きました。

地域の老人クラブからぞうきんをいただきました。

大切に使います。ありがとうございました。

３年生の算数は，小数の応用問題を行っていました。

２人組で考え方を話し合いっていました。

１年生の算数は，長さ比べをしました。

紙テープを使って，教科書のたてと横の長さを比べました。

２年生の国語では，主語と述語について学んでいました。

例文から主語と述語の関係について理解しました。

６年生の算数は，並べ方について学んでいました。

先生の発問に積極的に答えていました。

５年生の外国語は，ペアで質問と答えの練習をしました。

Who is this ？　や　How  do  you  go to school  ？のやりとりをしました。

４年生の理科は，体のつくりを学んでいます。

今日は，ＰＣを使って筋肉と骨について調べました。 

ケーブルカーに乗りました。

筑波山神社でお参りをしました。

最後にみんなで，記念撮影です。

一人の脱落者もなく，みんなで記念撮影です。

待ちに待ったお弁当タイムです。

おうちの人へお土産を買いました。

べんけい七もどり岩を通過です。

半分を過ぎました。やや疲れてきています。

山頂にたどり着きました。

３年生が筑波山に遠足に行きました。

天候に恵まれ，絶好の登山日和でした。

まだまだ余裕です。

足取りも軽いです。

教育実習生の倉持さんが今日で４週間の実習を終了しました。

子供たちと心からふれ合い，授業に真剣に取り組んでいただきました。

楽しい４週間を共に過ごした３年生の子供たちも寂しそうでした。

子供の気持ちを理解できる素敵な先生になってください。

ありがとうございました。 

６年生の理科では，土地のつくりと変化について学習しています。

今日は，ネットでボーリング調査の様子を視聴しました。

４年生の体育は鉄棒をしています。

学習カードのステップに合わせて，それぞれ練習しました。

５年生の理科は，食塩水から食塩を取り出す実験をしました。

実験後の考察をまとめていました。

３年生の算数では，小数のまとめをしていました。

自力でたしかめ問題を進めていました。

１年１組がＰＣを使って漢字の学習をしました。

ＩＣＴスタッフの先生にも協力していただき，ＰＣの操作を覚えました。

１年２組の国語では，くじらぐもの音読をしました。

くじらぐもに乗った気分で，場面を想像しながら音読をしていました。

２年生の国語では，新出漢字の練習をしました。

細かなところにも気をつけて書くよう，指導されていました。

 １０月１９日（月）　校長室よりを更新しました。

４年生の国語は，「話し合いの進め方」を学んでいました。

話し合いに臨むときの準備について整理しました。

３年生の国語では，「１年生に紹介する本を選ぼう」という学習をしています。

今日は条件を満たす本選びをしました。