５年生の算数では，わり算のまとめを行いました。

わる数と商の関係についてまとめました。

６年生の社会は，古墳時代の学習をしています。

古墳がどういうものだったのか，時代の背景をもとに学びました。

３年生の算数では，２けた×１けたの学習をしています。

計算方法を確認しながら，答えを導き出していました。

４年生の理科では，とじ込めた水の様子についてまとめました。

空気とのちがいについて整理できました。

１年１組の算数は，引き算の学習をしています。

今日は文章から「取る」の意味について考え立式していました。

１年２組では，国語の「大きなかぶ」を学習していました。

登場人物の気持ちを考える場面では，活発に意見が交わされていました。

２年生の国語は，漢字の復習を行っていました。

習った漢字を思い出しながら，取り組んでいました。

２年生は音楽で，歌詞を変えて歌をうたいました。

好きな動物を当てはめ，楽しく歌いました。

４年生の算数は，文章題から正しく立式し，答えを導くという学習をしていました。

（　　　）を利用することによって，正しく答えを出していました。

３年生は体育でソフトバレーボールをしています。

今日は，初めてゲームをしました。

１年生は国語で，「大きなかぶ」の音読をしました。

４年生の算数では，計算を工夫しようという学習を行っていました。

より簡単に答えを導き出す方法で，計算をしていました。

６年生の社会は，歴史の学習に入っています。

縄文時代，弥生時代の学習を行っていました。

２年生の書写を行っていました。

手本を見ながら，集中して文字を書いていました。

３年生は，道徳で「えがおいっぱい」という資料で話し合いを行っていました。

明るい学級にするために，意見を交換しました。

５年生の理科は，植物の成長に学んでいます。

今日は，成長するための条件についてまとめました。

１年生の算数は，０のたしざんを行っています。

練習問題をといて，先生に見てもらっていました。

３年生の総合的な学習の時間は，「境町」を課題にしています。

今日はそれぞれのテーマ決めをしていました。

４年生の外国語活動では，乗り物のスペルを学習しました。

６年生の算数は，ｘを使った式のプリントを行っていました。

内容も少しずつ難しくなってきています。

２年生は，５時間目に図書室で読書をしました。

１年生は，生活科であさがおのおしばなをつくりました。

教育委員会の松本先生の指導で，５年生がＺｏｏｍ体験をしました。

これからの学習にも活かしていきたいです。

６年生は体育でシャトルランを行いました。

自分の限界に向け挑戦していました。

２年生の国語では，教科書の「うれしかったことば」の文章をワークシートにまとめました。

１年生の算数では，「３＋４」の問題作りをしました。

児童たちは，一生懸命問題を作り，先生に見てもらっていました。

３年生の体育では，ゲームを行っています。

今日はソフトバレーボールのパスの練習をしました。

４年生の理科では，空気の学習を行っています。

閉じ込められた空気を押すとどうなるかの実験を行いました。

３年生の外国語活動は，Do  you like 〜で質問し，I like 〜で答える学習をしていました。ペアでたのしく取り組んでいました。

１年生は読書郵便を書きました。

友達へのお勧めの本についてまとめました。