森戸っ子通信 - 算数 授業研究 1、4年生
境町教育委員会より講師の先生をお招きし、よりよい算数の授業について研修しました。1年生はくり下がりのあるひき算の計算方法について考えました。自分の考え方をブロックや図などを使いながら説明する姿に成長を感じました。4年生は色板を使って広さ比べを行い、はっきりした基準で比べることの大切さに気付きました。また、放課後には、授業を振り返り、よりよい授業を行うために研修を深めました。
カウンタ[H26 7/30~]
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森戸っ子通信 - 算数 授業研究 1、4年生境町教育委員会より講師の先生をお招きし、よりよい算数の授業について研修しました。1年生はくり下がりのあるひき算の計算方法について考えました。自分の考え方をブロックや図などを使いながら説明する姿に成長を感じました。4年生は色板を使って広さ比べを行い、はっきりした基準で比べることの大切さに気付きました。また、放課後には、授業を振り返り、よりよい授業を行うために研修を深めました。 トラックバックトラックバックpingアドレス トラックバックpin送信先urlを取得する |
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