森戸っ子通信 - 9月15日 授業の様子 その2
5年生は,自画像の続きを行っていました。
ダイナミックな作品に仕上げていました。
6年生の算数では,分数のかけ算の応用問題を解いていました。
図で表すと全体のどれくらいになるのか,量的な部分の理解も深めました。
カウンタ[H26 7/30~]
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森戸っ子通信 - 9月15日 授業の様子 その2
5年生は,自画像の続きを行っていました。 ダイナミックな作品に仕上げていました。 6年生の算数では,分数のかけ算の応用問題を解いていました。 図で表すと全体のどれくらいになるのか,量的な部分の理解も深めました。
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