学習の様子
2年生の教室では、図工でカッターを使っていました。初めて使う児童が多く、おそるおそる使い始めていましたが、次第に慣れてきて直線や曲線を切ることができるようになっていました。理科室では、4年生が水の温まり方の実験をしていました。温まると色が変わる紙を使い、目で見てしっかりと理解できていました。放課後は英語検定がありました。自分の目標級にチャレンジし、がんばる姿が見られました。






2年生の教室では、図工でカッターを使っていました。初めて使う児童が多く、おそるおそる使い始めていましたが、次第に慣れてきて直線や曲線を切ることができるようになっていました。理科室では、4年生が水の温まり方の実験をしていました。温まると色が変わる紙を使い、目で見てしっかりと理解できていました。放課後は英語検定がありました。自分の目標級にチャレンジし、がんばる姿が見られました。





